Ce nouméro du Journal de la psychanalyse de l'enfant témoigne de la puissance de la psychopathologie fondée sur les modèles psychanalytiques, non pas tant pour expliquer la maladie mentale ou les troubles du développement chez l'enfant et l'adolescent, que pour en trouver la signification profonde et pour expliciter cette signification avec le sujet souffrant et, parfois, avec son entourage familial ou institutionnel.
L'expérience montre, depuis les premiers balbutiements de la métapsychologie jusqu'à ses développements les plus récents, que ce travail d'explicitation des ressorts profonds de la souffrance et du handicap mental conduit à la fois vers un mieux être et vers un nouveau développement. Tout semble se passer comme si les forces psychiques à l'oeuvre soit se heurtaient jusque là à un obstacle infranchissable, soit s'enfermaient dans une ronde infernale et sans issue.
La prise de conscience de cette dynamique profonde ouvre une issue et à la souffrance et au développement, quels que soient les facteurs ou événements étiologiques impliqués
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