Cet ouvrage est centré sur la définition du concept de trajectoire, à travers l'analyse des parcours scolaires et professionnels des techniciens supérieurs des filières de la mécanique et de l'électricité. Il s'agira d'apporter un regard critique et constructif sur les écrits des sociologues du travail sur l'évolution des approches concernant les qualifications, les compétences et les marchés de l'emploi afin de proposer une grille de lecture exhaustive des apports des théoriciens, afin d'ouvrir de nouvelles perspectives d'analyse.
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