Taïna, indienne des Caraïbes, a été instruite dès son enfance pour devenir chamane, mais Christophe Colomb et les Espagnols arrivent...
L'École des transmissions de Cesson-Sévigné est une école interarmées spécialisée dans la formation du personnel du ministère de la Défense dans le domaine des systèmes d'information et de communication et la guerre électronique. Dans un contexte économique global qui incite à l'économie financière et à la mutualisation des moyens, l'école a décidé de revoir sa stratégie pédagogique et de développer ses capacités dans le domaine de l'enseignement numérique. À ce titre, le projet global « Campus Area Network » (CAN) a été lancé durant l'année 2008 dans le but d'adapter l'infrastructure technique et pédagogique de l'école à sa nouvelle stratégie. L'un des piliers du projet CAN repose sur la mise en oeuvre d'un portail web sécurisé nommé espace numérique de travail. Ce mémoire prend sa place au sein du projet CAN et vise à conduire une étude aboutissant à la conception et la réalisation d'une solution de diffusion des flux pédagogiques multimédias de l'espace numérique de travail. Pour cela, une analyse complète des problématiques techniques et fonctionnelles est réalisée, des choix d'architecture sont préconisés et les solutions correspondantes sont développées.
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Taïna, indienne des Caraïbes, a été instruite dès son enfance pour devenir chamane, mais Christophe Colomb et les Espagnols arrivent...
Une belle adaptation, réalisée par un duo espagnol, d'un des romans fondateurs de la science-fiction, accessible dès 12 ans.
Merci à toutes et à tous pour cette aventure collective
Lara entame un stage en psychiatrie d’addictologie, en vue d’ouvrir ensuite une structure d’accueil pour jeunes en situation d’addiction au numérique...