Dans son avant-propos à cette biographie du fondateur des écoles Steiner, Nancy Huston témoigne :
«On ne nous enseigne jamais directement la philosophie de Rudolf Steiner (l'anthroposophie, j'aimais bien le mot) ; plutôt, on l'applique dans la manière d'aborder toutes les matières. Concrètement, cela veut dire que les élèves sont amenés à comprendre l'intérêt et la beauté de tous les domaines de savoir, depuis les mathématiques jusqu'à l'histoire en passant par le théâtre, la botanique, les langues, la poterie et l'eurythmie. On nous suit individuellement, on se réjouit de nos progrès, on nous écoute. On nous encourage à se respecter - chacun soi-même et les uns les autres. On nous apprend à être curieux. On nous incite à chercher l'équilibre, l'harmonie, entre l'esprit et le corps.» La façon passionnante avec laquelle Gary Lachman raconte la vie de Rudolf Steiner ainsi que la genèse de ses idées permet enfi n de révéler tous les côtés de ce penseur hors pair. Et l'actualité des préoccupations de Steiner, no tamment celle d'une meilleure interaction entre l'homme et l'univers qui l'entoure, saute soudain aux yeux.
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