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Optimisation du budget de formation ; faire plus et mieux avec un budget contraint

Couverture du livre « Optimisation du budget de formation ; faire plus et mieux avec un budget contraint » de Philippe Eray et Aurelie Eray aux éditions Entreprise Et Carrieres
Résumé:

Dans un contexte de crise, le premier réflexe des décideurs est généralement de vouloir réduire, de manière drastique, les dépenses de formation ou de les recentrer sur le coeur de métier de l'entreprise dans ses aspects les plus techniques.

Comment rendre efficients les budgets de formation... Voir plus

Dans un contexte de crise, le premier réflexe des décideurs est généralement de vouloir réduire, de manière drastique, les dépenses de formation ou de les recentrer sur le coeur de métier de l'entreprise dans ses aspects les plus techniques.

Comment rendre efficients les budgets de formation sans freiner le développement des compétences et des savoir-faire ? Que reste-t-il des investissements formation concédés ? Quelle réelle valeur ajoutée en tirent les stagiaires et les organisations professionnelles ? Comment mieux préparer l'avenir des entreprises en développant les compétences véritablement stratégiques ?


Cet ouvrage explore l'ensemble des voies d'optimisation pour faire plus et mieux avec un budget contraint :

L'ingénierie stratégique, pour réaligner la formation avec les priorités de l'entreprise ;
L'ingénierie financière, pour tirer le meilleur parti du cadre réglementaire ;
L'ingénierie de développement des compétences, pour bâtir des dispositifs à très forte valeur ajoutée ;
L'ingénierie psychosociale, pour ancrer durablement les contenus dans l'activité professionnelle ;
L'ingénierie de pilotage et de veille.


Basé sur les expériences croisées de consultants, d'intervenants, de responsables opérationnels et de chercheurs des auteurs, ce livre propose une réflexion sur la formation professionnelle ainsi que des outils et des méthodes directement utilisables in situ. Il s'adresse aux dirigeants, DRH, responsables formation, et à tous ceux qui s'intéressent au vaste champ du développement des compétences.

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