Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
L'éducation est le moyen idoine pour sortir l'Afrique subsaharienne du sous-développement. Cependant, le rendu n'est pas toujours à la hauteur des espoirs miroités. Fort de ce constat, cet essai reconsidère le lien de causalité, davantage doctrinaire que scientifique, couramment établi entre l'éducation, le développement et la réduction de la pauvreté. S'agit-il de l'éducation générale, technique ou professionnelle ? De quelle pauvreté parle-t-on ? Monétaire ? Subjective ? De condition d'existence ? En l'absence de réponses précises, l'information, le conseil et l'orientation scolaires et professionnels, résiduels dans les systèmes éducatifs africains subsahariens, sont appelés à être démocratisés. Toutefois, leur particularité en contexte postcolonial devra préalablement être cernée.
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Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force
Sanche, chanteur du groupe Planète Bolingo, a pris la plume pour raconter son expérience en tant qu’humanitaire...
Des incontournables et des révélations viendront s'ajouter à cette liste au fil des semaines !