Cet ouvrage porte sur la problématique des difficultés que les étudiants palestiniens rencontrent dans leur apprentissage du FLE à l'Université An-Najah de Naplouse. Notre travail se penche principalement sur l'articulation de la culture éducative, des représentations des langues étrangères, du contexte, du rôle d'autrui et des pratiques d'apprentissage et de résolution de problème de l'apprenant. La recherche se fonde sur un corpus constitué d'un questionnaire et des entretiens destinés principalement aux étudiants palestiniens. L'enjeu central est de s'interroger, d'un côté, sur la problématique des difficultés d'apprentissage d'une langue étrangère, et de l'autre sur la pluridimentionalité de l'apprenant. La spécificité de cette étude, la première effectuée auprès des étudiants palestiniens au sein de ce programme de formation, dépend de la double approche psychopédagogique et socioculturelle qui se centre sur l'apprenant et le place dans son environnement.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Les meilleurs albums, romans, documentaires, BD à offrir aux petits et aux plus grands
Il n'est pas trop tard pour les découvrir... ou les offrir !
Bird découvre que sa mère n'est autre que la poétesse dissidente Margaret Miu...
Inspirée d’une histoire vraie, cette BD apporte des conseils et des solutions pour sortir de l'isolement
