Les douleurs abdominales chroniques affectent environ un adulte sur cinq et touchent autant les hommes que les femmes. Toutefois, il existe peu ou pas de ressources à la disposition des gens qui en souffrent pour les aider à faire face à leur condition. Dans ce contexte, l'École interactionnelle constitue un programme structuré pour traiter, en groupe, différents types de douleurs abdominales chroniques, notamment le syndrome du côlon irriable et les douleurs pelviennes chroniques. Son but : apprendre aux participants à s'autotraiter. La présentation de cette recherche comporte essentiellement quatre sections. D'abord, un résumé de la problématique et des différentes alternatives de traitements disponibles. Ensuite, une description détaillée des huit rencontres de l'ÉIDAC. Puis on y aborde l'ensemble des résultats qui démontrent une amélioration de la condition des participants sur différentes dimensions (douleur, incapacité reliée à la douleur, dramatisation de la douleur, symptômes dépressifs, sentiment de contrôle, qualité de vie). Enfin, l'ouvrage se termine par une discussion sur les résultats, les limites et les retombées de l'étude.
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