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L'ducation physique en contexte de pandmie de COVID-19 et aprs : Enjeux et impacts sur l'enseignement-apprentissage, la formation et la discipline

Couverture du livre « L'ducation physique en contexte de pandmie de COVID-19 et aprs : Enjeux et impacts sur l'enseignement-apprentissage, la formation et la discipline » de Jean-Francois Desbiens et Cecilia Borges et Benoit Lenzen et Francois Vandercleyen et Alexandre Mouton aux éditions Pu De Louvain
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