Depuis plus de cent ans les cercles d'étude sont pratiqués dans les pays nordiques, notamment en Suède. Ce modèle pâtit d'une absence d'études en langue française. Pourtant, les cercles d'étude gagnent en popularité depuis le milieu des années 1980 à travers le monde. Ces cercles d'étude sont décrits comme particulièrement adaptés aux défis des sociétés actuelles. De plus, les processus d'apprentissage qui s'y déploient sont peu connus. Ce livre propose de combler ces lacunes. Une étude historique est suivie de la description d'une recherche empirique pour laquelle 11 cercles d'étude ont été initiés en France. Les résultats de cette recherche sont présentés. Ils révèlent les similitudes et les différences entre les manières dont les participants dirigent leurs apprentissages, et comment ils les perçoivent. Ces résultats apportent un éclairage nouveau sur l'autoformation collective dans les communautés d'apprenants.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Les meilleurs albums, romans, documentaires, BD à offrir aux petits et aux plus grands
Il n'est pas trop tard pour les découvrir... ou les offrir !
Inspirée d’une histoire vraie, cette BD apporte des conseils et des solutions pour sortir de l'isolement
L’écrivain franco-vénézuélien Miguel Bonnefoy poursuit l’exploration fantasmagorique de sa mémoire familiale...
