La résonance est classée parmi les phénomènes les plus importants de la physique. Elle s'y trouve dans presque toutes ses branches. Elle a de multiples applications dans la vie courante (ondes radio et TV, oscillations, explorations...) et concerne toutes les catégories d'ondes (acoustiques, mécaniques, électriques, électromagnétiques, optiques ...). Evitée ou recherchée, la résonance est un moyen d'étude, d'analyse et d'exploration dans les domaines des vibrations, des rayonnements et des échanges ondes-matière. Elle a fait cependant peu objet de prospection par les didacticiens jusqu'à maintenant. Quelles difficultés rencontre son enseignement et son apprentissage en physique des ondes? Comment est compris ce concept et que pourrait apporter la didactique des sciences pour améliorer son enseignement? Ce livre contient une analyse historique, épistémologique et didactique de la notion de résonance pour répondre à ces questions. L'auteur aboutit à des propositions didactiques et pédagogiques pour une compréhension plus proche de sa véritable phénoménologie et pour un enseignement qui tiendrait compte des obstacles à l'appropriation de ce concept par les apprenants.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Taïna, indienne des Caraïbes, a été instruite dès son enfance pour devenir chamane, mais Christophe Colomb et les Espagnols arrivent...
Une belle adaptation, réalisée par un duo espagnol, d'un des romans fondateurs de la science-fiction, accessible dès 12 ans.
Merci à toutes et à tous pour cette aventure collective
Lara entame un stage en psychiatrie d’addictologie, en vue d’ouvrir ensuite une structure d’accueil pour jeunes en situation d’addiction au numérique...
