Comment penser la médiation inscrite dans les outils et leurs dispositifs ? Une approche par le système artefactuel S. Agostinelli - pp.355-376Étude d'un blog pédagogique. Le blog d'une enseignante en histoire-géographie N. Hénaff - pp.377-398L'utilisation d'un blog en formation universitaire. Quelle pédagogie embarquer ?
C. De Lavergne, P. Lieb-Storebjerg - pp.399-419Chaînes éditoriales. Scenari et unité ICS. Solutions pour la production documentaire numérique E. Gebers, S. Crozat - pp.421-442Les archives ouvertes en France. Un potentiel documentaire pour la formation à distance J. Schopfel, C. Stock - pp.443-456Le nouveau contrat textuel des humanités et des sciences de la société.
H. Rigot - pp.457-478Lectures critiques - pp.500-500
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Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force
Sanche, chanteur du groupe Planète Bolingo, a pris la plume pour raconter son expérience en tant qu’humanitaire...
Des incontournables et des révélations viendront s'ajouter à cette liste au fil des semaines !
