Ce que contient ce livre est bien déterminé : ce sont des corrigés de sujets de dissertation de philosophie donnés en Khâgne, par l'auteur, ces trois dernières années (2011-2014). Chacune des vingt-et-une questions alors traitées, composant le livre, en relève et les illustre.
Pourquoi publier un simple matériel pédagogique ? Pour ouvrir au grand public, directement, l'ambiance un peu feutrée, prétendument élitiste, du « cours de philo ».
Un auteur d'essais, d'un traité, d'une histoire de la philosophie . s'occupe à juste titre de ce que veut et doit la philosophie ; mais l'auteur d'« exercices » prétend donner l'idée seulement de ce qu'elle peut. Ce qu'elle peut pour tous, et avant tout pour le meilleur de chacun. Être prof de philo dans le merveilleux privilège de l'institution française de cette discipline, c'est simplement pouvoir se rêver co-producteur contagieux d'idées ; idées qui ne nourrissent que celui qui les cherche, et n'étouffent que celui qui les snobe ou ignore.
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