Dans le processus de la décentralisation au Burkina Faso des secteurs sociaux tels que l'éducation et la santé ont été confiés à la gestion du pouvoir local. Afin d'accompagner les communes dans la réussite de leurs missions certaines approches de gestion communautaire comme le suivi et l'évaluation participatifs sont mis en oeuvre par des partenaires au développement en l'occurrence la Banque mondiale. La présente étude se base sur le cas pratique du projet Appui au Suivi-évaluation participatif des projets dans les secteurs éducation et santé de la Banque Mondiale au Burkina Faso mis en oeuvre par l'Institut Supérieur des Sciences de la Population (ISSP) de l'Université de Ouagadougou. Ce projet dans sa mise en oeuvre a adopté une approche nouvelle qui consiste à associer les communautés dans l'identification des problèmes rencontrés au niveau des services de santé et d'éducation, dans la planification des activités de ces services, le suivi et l'évaluation de la mise en oeuvre des activités. L'intérêt de cet ouvrage est de présenter les résultats des évaluations faites par les communautés des services de santé et d'éducation dont elles sont les premières bénéficiaires.
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