Le précédent livre de Steve Masson, Activer ses neurones ; pour mieux apprendre et enseigner, présentait sept principes simples pour faciliter l'apprentissage en favorisant la mise en mémoire à long terme dans le cerveau de connaissances et d'habiletés. Le présent ouvrage est complémentaire et propose cette fois des pistes pour mieux utiliser ce qui a été mémorisé et se trouve déjà dans le cerveau.Il présente donc 6 principes pour mieux utiliser les ressources du cerveau, que ce soit à l'école, au travail, ou dans la vie dans tous les jours. Il s'intéresse à la pertinence et à la performance requises pour être compétent dans l'accomplissement des tâches, et traite de la manière de les développer. Qu'est-ce que la compétence et que requiert-elle ? qu'est-ce qu'une fonction exécutive et peut-on l'améliorer ? Telles sont les premières questions posées par le livre, qui présente ensuite les 6 principes annoncés, qui visent principalement deux objectifs :1. améliorer la mémoire de travail en optimisant la manière dont on exploite les capacités du cerveau ;2. renforcer la capacité au contrôle inhibiteur pour éviter les pièges des erreurs « réflexes » et augmenter la pertinence des réponses.En s'appuyant sur les connaissances les plus récentes dans le domaine des neurosciences et de l'apprentissage, Steve Masson apporte des méthodes concrètes pour mieux utiliser les ressources du cerveau et favoriser le développement des compétences.
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