"Au sommaire de ce numéro : Analyse de l influence des facteurs psychosociaux sur les comportements de recherche d emplois chez les jeunes diplômés de l enseignement supérieur au Cameroun; La déscolarisation dans l Extrême-nord Cameroun; La pratique enseignante selon l approche par compétences: approches compréhensives et plurielles, cas des classes multigrades en Côte d Ivoire; Enseignement industriel et supérieur pour le développement; Approche efficiente dans l élaboration des réformes des programmes scolaires."
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