Dossier
Introduction. École, religions, laïcité : approches comparatives et interdisciplinaires
Sébastien Urbanski, Gabriela Valente et Didier Boisson
L'enseignement relatif aux religions en suisse francophone et dans le canton de Vaud au prisme de la diversité religieuse et non religieuse
Nicole Durisch Gauthier
La représentatation de la laïcité dans les manuels scolaires grecs depuis son adhésion à la Communauté européenne (1981-2018)
Eleni Kalesi
Quelles postures professionnelles de neutralité en éducation morale et civique (EMC) en France ? Mise en tension du principe de non-discrimination face à la question religieuse
Gaïd Andro
Laïcité scolaire et justice locale en France métropolitaine : hybridation des conceptions de la laïcité dans les pratiques enseignantes
Charlène Ménard
La laïcité à Mayotte. Un cas d'école
Hugo Bréant
Le fonctionnement des établissements scolaires et le mythe de la "tolérance religieuse" au Brésil : approche ethnographique comparée
Gabriela Valente
Hors thème
Ni en haut, ni en bas : la sélection dans la formation d'assistant.e de service social
Ruggero Iori
Former des citoyens pieux, révérencieux, performants et compétitifs : un dilemme de l'enseignement public marocain
Chloé Pellegrini
Unité nationale et inégalités régionales d'accès à l'éducation dans le nord du Nigéria : une source de conflits
Marc Antoine Pérouse de Montclos et Camille Noûs
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Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Un véritable puzzle et un incroyable tour de force !
