Structurer le vocabulaire au cycle 2 proposent d'enrichir le vocabulaire des élèves de CP, CE1 et CE2 avec des textes et des activités ludiques.
Comment enrichir et structurer son vocabulaire ? Voici la méthode de Françoise Picot pour les enseignants de CP, CE1 et CE2 !
Structurer le vocabulaire au cycle 2 contient des séquences pour analyser le sens des mots, comprendre les relations sémantiques et morphologiques entre les mots et étendre les connaissances lexicales des élèves.
Cette méthode propose d'enrichir le vocabulaire des élèves de cycle 2 avec des textes, des activités ludiques et des exercices différents en suivant une programmation précise organisée en séquences.
Une organisation structurée en 5 périodes.
Des jeux pour mémoriser les mots étudiés, observer et manipuler des mots, constituer des champs lexicaux.
Des situations de lecture pour retrouver les mots étudiés.
Des exercices différenciés pour chaque niveau et tous les corrigés.
Une activité rituelle journalière pour construire un abécédaire Méthode testée pendant 1 un an par des enseignants de classes de cp, ce1 et ce2 sur Lea.fr Structurer le vocabulaire au cycle 2 rejoint la collection Méthodes Testées en classe, une collection qui propose une nouvelle façon d'éditer : des méthodes complètes testées pendant 1 an, enrichies par les retours des enseignants et pratiques.
Retours d'enseignants sur l'ouvrage :
- Il y a 3 ans, j'avais utilisé structurer le vocabulaire car j'étais complément et donc en charge du vocabulaire, les élèves aimaient beaucoup les petits jeux proposés.
- Très bon manuel. Les séquences sont prêtes, les évaluations aussi. La méthode proposée allie exercices écrits et jeux de manipulation. Clef en main et parfait pour un jeune prof.
- Débutant dans l'enseignement, je le trouve agréable à utiliser pour l'instant avec beaucoup d'images
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