Depuis les 50 dernières années, les pays occidentaux ont implanté des programmes visant à soutenir les familles vivant dans des contextes de vulnérabilité sociale et économique. Ces programmes encouragent le développement des enfants sur les plans social, émotionnel, cognitif et langagier. Cet ouvrage décrit la recherche fondamentale et appliquée réalisée depuis les années 1960 pour renforcer les chances des enfants grandissant dans des circonstances de vulnérabilité.
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