Les inflexions conjointes du texte et des images dans les albums de la littérature de jeunesse fondent un dispositif culturel original indispensable pour apprendre à lire et comprendre les enjeux d'une lecture active. Telle est la ligne de force de cette première étude d'envergure des apports
thématiques et formels du champ de l'album et des implications didactiques d'une fréquentation précoce et permanente de ce genre littéraire majeur. Ce livre, abondamment illustré, approche à la fois savante et généreuse, confortera ceux qui, à des titres divers, font que "les jeunes lectures durent toujours".
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