Si certaines sont impressionnantes et effrayantes, d'autres sont drôles et rassurantes !
«Ô bruit doux de la pluie / Par terre et sur les toits!».
Depuis toujours, le poète entretient une relation privilégiée avec la nature et avec le monde. Il observe, admire, déchiffre ; puis il transforme ses sensations en vers plus ou moins courts, plus ou moins réguliers.
Là, c'est Paul Verlaine à l'écoute de la pluie. Ailleurs, c'est Henri de Régnier qui rapproche le ciel et la terre : «L'averse semble maille à maille /Tisser la terre avec le ciel» ou Marceline Desbordes-Valmore qui fait la même expérience que la flore : «Les fleurs ont besoin d'eau, mon coeur sèche sans toi»... Parmi ces poèmes, il y en a certainement un qui est écrit pour vous, il vous suffit d'aller à sa recherche.
+ un dossier en quatre parties :
Je découvre.
J'analyse.
Nous avons la parole.
Prolongements.
Classe de troisième.
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Si certaines sont impressionnantes et effrayantes, d'autres sont drôles et rassurantes !
A gagner : la BD jeunesse adaptée du classique de Mary Shelley !
Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Un véritable puzzle et un incroyable tour de force !