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Economiste, Bertrand Gaufryau a été expert-associé au Bureau International du Travail, en charge du développement des micro-entreprises en Afrique noire francophone. Il a enseigné en France et au Canada, dans le secondaire et le supérieur avant de devenir chef d'établissement dans l'enseignement agricole, fonction qu'il exerce depuis 25 ans. Citoyen engagé, militant de la pédagogie, il est aussi assesseur au tribunal pour enfant depuis 2009.
L'éducation nationale a toujours eu cette arrogance du « mammouth » comme l'a présentée Claude Allègre, ancien ministre de cette illustre maison face à cette école de la 2ème, voire 3ème et si ce n'est dernière chance qu'a longtemps constitué l'enseignement agricole. Innovant pédagogiquement, ancré sur les territoires, il a cependant toujours été au rendez-vous de la réussite des jeunes.
Il a fait depuis de nombreuses années l'expérience de la mixité sociale, de la réussite scolaire en offrant des parcours de très haut niveau, tout en accueillant des jeunes abîmés par un système éducatif qui les rend un peu trop invisibles.
La pédagogie de projet sur laquelle il s'appuie constitue un des facteurs de sa réussite, comme la taille familiale de ses établissements ou bien la qualité des professeurs qui ont lait le choix de cet enseignement. Et si l'enseignement agricole était finalement ce trésor du système éducatif ? Pétri d'histoire, d'ancrage sur les territoires, bénéficiant d'une autonomie responsable, il a bénéficié d'une forme de construction en perpétuel mouvement. Michel Rocard, un de ses emblématiques ministres, n'y a pas été pour rien. Mais pour qu'il demeure un enseignement à haute valeur éducative, encore faut-il innover encore et toujours...
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