Si certaines sont impressionnantes et effrayantes, d'autres sont drôles et rassurantes !
L'exigence de l'erreur est la condition de possibilité de la recherche dans le roman de Proust. Les erreurs du narrateur rythment son récit. Il revient sur celles du héros, mais lui-même n'est pas toujours sûr de ce qu'il avance. On a souvent dit que les phrases de Proust étaient longues. Il arrive pourtant qu'une très courte phrase s'intercale. Formée du seul verbe « se tromper » conjugué, elle relance le récit qui explore différentes idées ou hypothèses.À la lecture, ces multiples présentations peuvent conduire à opter pour telle réflexion particulière du narrateur. Mais pourquoi celle-là ? Et peut-on reprendre comme analyse de l'oeuvre, une analyse donnée à l'intérieur de cette oeuvre ? Cet ouvrage propose une méthode d'analyse comparée permettant une lecture qui ne soit pas la reprise d'une interprétation du narrateur.« La duchesse de Guermantes était-elle amoureuse du héros ? » C'est par cet exemple que s'ouvre le premier chapitre. Pour répondre à cette question, on est conduit à revoir les notions narratologiques, à en proposer une redéfinition, à s'interroger sur le rôle même de la lecture.
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A gagner : la BD jeunesse adaptée du classique de Mary Shelley !
Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force