Les sciences cognitives en pratique à la maternelle

Fiche

Date de parution : 12/04/2022
Editeur : Nathan
EAN : 9782091242958
Série : (-)
Support : Papier

Nombre de pages : 184
Collection : (-)
Genre : Pédagogie
Thème : Pédagogie
Prix littéraire(s) : (-)

Résumé:

Être bien pour apprendre - Les sciences cognitives en pratique à la maternelle propose une pédagogie bienveillante et une démarche originale pour des élèves impliqués et concentrés.
Avec 4 albums pour personnifier les fonctions cognitives !
Être bien pour apprendre - Les sciences cognitives en pratique à la maternelle propose :
Une pédagogie bienveillante fondée sur l'apprendre à apprendre, la coopération entre élèves et le bien-être des enfants, une démarche qui améliore la concentration des élèves, facilite la communication et favorise un bon climat de classe.

LES OUTILS DE LA MÉTHODE :

1/ Le guide de l'enseignant ;
Des repères théoriques pour démarrer en sciences cognitives : interviews de spécialistes, lien avec les programmes.
Des activités concrètes à réaliser en classe : rituels, ateliers, jeux, défis...
Un guidage pas à pas, avec des pistes pour chaque niveau PS-MS-GS.
Des personnages accompagnent la découverte de chaque fonction cognitive : l'attention avec Focus, le contrôle cognitif avec Blokus, la flexibilité avec Flexi. Totem apprend aux élèves à coopérer.
2/ Le bloc détachable ;
Les activités collectives et individuelles à photocopier ou à plastifier : fiches d'activités, jeux, fiches " cahier de vie " afin d'associer la famille et de garder une trace écrite.

3/ Les cartes de jeu :
Pour mettre en place les rituels et les activités en ateliers.

4/ Les 4 albums :
Pour découvrir et se lier d'amitié avec les quatre personnages référents Focus, Blokus, Flexi et Totem !

GRATUIT en bibliomanuel :
Le matériel pédagogique en version vidéoprojetable.
L'histoire des albums vidéoprojetable et en version audio.