Maïté Louis nous o?re ici un précieux outil de travail pédagogique en s'appuyant sur les écrits des grands pédagogues du violon (Capet, Galamian, Roland, Flesch, Hoppenot...) et sur son expérience personnelle d'enseignante, de concertiste et d'humaniste.
« Par delà un talent réel de Maïté Louis pour donner à voir ce qu'elle veut entendre, il convient de remarquer que sa démarche est su?samment intériorisée, riche d'une vraie appropriation des données acquises, pour être investie d'une autorité légitime, et pour éviter de tomber dans les pièges habituels d'une littérature pédagogisante, et parfois jargonnante, qui dissimule plus ou moins habilement des manques sous un habillage factice, sous le couvert d'une hypothétique caution scientifique. Ici, nul placage idéologique, rien qui sacrifie à l'e?et de plume ou à l'arbitraire d'un pouvoir professoral décrété. » Alexis Galperine
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