Le moniteur-éducateur apporte aux personnes en difficulté assistance et attention dans les actes élémentaires de la vie quotidienne. Il les aide à faire leur toilette, à prendre leurs repas, à se lever et à se coucher. Il peut également les épauler dans leurs démarches administratives. Intégré dans une équipe médico-sociale, le moniteur-éducateur a pour mission de redonner ou de préserver l'autonomie et l'intégration sociale des personnes dont il a la charge, en mettant en place des projets éducatifs, des activités de soutien, d'apprentissage ou de loisir.
Aucun diplôme n'est requis pour se présenter au concours d'entrée moniteurs-éducateurs. Le concours comporte : Une ou plusieurs épreuve(s) écrite(s) d'admissibilité destinée(s) à apprécier le niveau de culture générale du candidat (plus spécifiquement dans le domaine social). Il s'agit d'épreuves de français qui peuvent prendre des formes diverses selon les écoles : résumé, questions et/ou commentaire à partir d'un texte, questions de culture générale, dissertation. Une épreuve orale d'admission qui consiste en un entretien individuel et/ou collectif et permet d'évaluer les motivations, la maturité, la capacité d'expression, le contrôle de soi et l'aptitude au travail en équipe du candidat.
L'ouvrage reprend donc cette structure avec une deuxième partie très développée, consacrée à l'« épreuve écrite » et une troisième partie à l'« épreuve orale ».
Ce Tout-en-un se compose donc de 4 parties :
Partie I : Présentation du métier de moniteur-éducateur, des formations et des épreuves avec rappel méthodologique ;
Partie II : Épreuve écrite. Les trois aspects de l'épreuve écrite sont abordés : le résumé, l'épreuve argumentative et la compréhension de texte avec méthodologie et entrainement + rappels des grandes questions sanitaires et sociales ;
Partie III : préparation à l'épreuve orale avec conseils de préparation avant l'épreuve, rappel méthodologique, et conseils pour le Jour J pour les entretiens individuels et collectifs ;
Partie IV : annales corrigées.
A l'intérieur de chaque partie, chaque chapitre est structuré de manière identique : CE QU'IL FAUT SAVOIR : une synthèse de cours illustrée de figures et d'encadrés pédagogiques ; S'ENTRAINER : des QCM corrigés pour l'écrit et des questions approfondies pour l'oral ; CORRIGÉS : en fin de chapitre les corrigés des exercices de la partie S'ENTRAINER.
Très exhaustif, ce Tout-en-un couvre l'ensemble des connaissances indispensables pour réussir le concours d'entrée en Institut de formation pour moniteurs éducateurs
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