J'ai écrit ce livre pour les parents d'élèves du milieu rural pauvre. L'école offre vraiment une ouverture sur le monde si l'enfant s'y donne. Je les encourage tous à envoyer sans hésitation leurs enfants à l'école, comme l'a fait mon pauvre père paysan pour se révolter contre son analphabétisme.
J'ai aussi écrit ce livre pour souligner les relations difficiles entre les cadres d'une même région mais ce qui importe, c'est la vision commune du développement afin d'aider le monde rural et nos parents vivant dans les villages de l'arrière-pays, à sortir des besoins basiques pour mettre leur village sur le chemin du développement.
J'ai également écrit ce livre pour plaider auprès des décideurs présents sur l'ensemble du territoire tchadien : les ONG, les associations, les Groupements, les Unions et fédérations de groupements naissent, grandissent, contribuent au développement du monde rural. Mais la plupart d'entre eux s'arrêtent de fonctionner faute de financement ou de mauvaise gouvernance et battent de l'aile.
J'ai enfin écrit ce livre pour les agences de coopération, les agents de développement, les responsables de différentes formes de regroupements, les étudiants, les hommes politiques et de bonne volonté en quête des facteurs favorables et défavorables au développement du monde rural.
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Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
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