Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Une langue s'acquiert par apprentissage ou imprégnation. Une fois morte, elle se transmet comme un objet de culture et d'érudition. La transmission appelle une pédagogie et une élaboration. Au sens le plus neutre, la méthode désigne la simple pratique d'instruction : elle est la voie (« methodus ») qui donne accès à l'altérité de l'idiome étranger. Lorsqu'elle procède ouvertement d'intentions et de choix, elle se hisse au rang de la théorie. Les ouvrages destinés à l'apprentissage des langues anciennes revendiquent bien souvent la mise en oeuvre, voire l'invention, d'une méthode postulée efficace et originale. Cette question appelle une enquête, dont les fruits sont réunis ici pour le cas du grec en particulier.
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Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force
Sanche, chanteur du groupe Planète Bolingo, a pris la plume pour raconter son expérience en tant qu’humanitaire...
Des incontournables et des révélations viendront s'ajouter à cette liste au fil des semaines !