La conception de parcours différenciés:une ingénierie constructiviste : De l'analyse des besoins de l'institution à la réalisation d'un produit d'apprentissage adapté

• Date de parution : 01/11/2018
• Editeur : Editions Universitaires Europeennes
• EAN : 9783639505689
• Série : (-)
• Support : Poche

• Nombre de pages : 128
• Collection : (-)
• Genre : Lettres et linguistique
• Thème : Lettres et linguistique Poche
• Prix littéraire(s) : (-)

Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui désirent réaliser un produit multimédia d'apprentissage du français langue étrangère ou seconde. S'appuyant sur l'exemple concret d'une institution, de ses besoins et des besoins des apprenants, ce livre permet de faire le lien entre les différents concepts... Voir plus

Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui désirent réaliser un produit multimédia d'apprentissage du français langue étrangère ou seconde. S'appuyant sur l'exemple concret d'une institution, de ses besoins et des besoins des apprenants, ce livre permet de faire le lien entre les différents concepts théoriques de l'enseignement-apprentissage et l'appareillage technique nécessaire pour concevoir un produit adapté.