Encara i sempre est une méthode d'apprentissage de la langue catalane dont les grandes lignes d'orientation pédagogique ou méthodologique justifient les choix didactiques inspirés des courants les plus récents de la didactique des langues étrangères, notamment, les différentes approches communicatives et, plus spécialement, le travail centré sur des « tâches significatives, sur objectifs et sur projets », en langues étrangères.
L'auteur a misé sur une conception méthodologique relativement souple qui pourrait en facilité l'ouverture. On trouve une partie centrale commune, constituée par les « situations de communication » ou dialogues, les « actes de parole », les « jeux de rôle », puis la partie concernant les propositions de « conceptualisation grammaticale », tout le reste est agençable, modifiable, négociable avec et à partir des nécessités communicatives et langagières des apprenants. La méthode est conçue comme s'il s'agissait d'un arbre doté d'un tronc central et dont les branches inviteraient aux différentes possibilités d'utilisation modulable.
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