Les travaux en didactique des langues réunis ici portent sur les relations entre les différentes langues, approchées (éveil à plusieurs langues-cultures), acquises ou apprises, en vue de dégager le rôle spécifique, sinon primordial, de la langue première dans la construction d'un répertoire plurilingue et pluriculturel. L'analyse des représentations de l'apprentissage d'une langue montre par ailleurs la forte corrélation entre l'image qu'un apprenant s'est forgé d'un pays, et les représentations qu'il construit à propos de son propre apprentissage de la langue de ce pays.
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Une belle adaptation, réalisée par un duo espagnol, d'un des romans fondateurs de la science-fiction, accessible dès 12 ans.
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