L'enfant est un être en développement qui peut suivre sa route tranquillement ou rencontrer des difficultés plus ou moins importantes tout au long de sa maturation. Certains de ces troubles peuvent nécessiter des besoins éducatifs particuliers.
C'est le cas notamment pour les enfants dits précoces, les déficients intellectuels, les hyperactifs et ceux ayant des troubles du langage (écrit ou oral).
A la lumière de tous ces éléments, cet ouvrage aborde :
- l'évolution psychomotrice de l'enfant ;
- son développement affectif, psychosexuel et social ;
- les différentes manifestations de mal-être ;
- la psychopathologie infantile ;
- le cas particulier de l'enfant maltraité.
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