A l'heure où le débat sur la théorie du genre fait rage, « Comme une fille / Comme un garçon » donne la parole à des collégiens dans l'esprit de la série télévisée « Chouchou et Loulou ».
Qu'est-ce que ça veut bien dire faire telle ou telle chose « comme une fille » ou « comme un garçon » ?
Deux histoires avec les mêmes personnages pour briser les clichés qu'on peut avoir.
Des histoires qui se complètent, se recoupent et apportent une vision différente en fonction de celle qu'on lit avant l'autre.
Dans ce « double » album, les apparences sont parfois trompeuses.
Les scènes parfois identiques permettent de mettre en lumière d'autres aspects des personnages que l'on découvre de plus en plus attachant à mesure de la lecture.
Grâce à eux, les réalités de la violence à l'école et des dangers des réseaux sociaux seront pointées avec beaucoup d'humour.
Et le lecteur plongera dans l'univers passionnant du sport (judo et hip-hop).
L'histoire « Comme une fille » met en avant des garçons par l'intermédiaire des filles tandis que l'histoire « Comme un garçon » met en avant des filles par l'intermédiaire de garçons.
Les livres du Miroir aux Troubles sont adaptés aux enfants dyslexiques sur la forme :
- Police spécifique.
- Espacements entre les mots et les lignes doublés.
- Taille comprise entre 14 et 24.
Et sur le fond :
- Récit chronologique (pas retour en arrière).
- Mots compliqués expliqués (dans les romans).
- Mots simples mais pas simplistes.
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