Dans une perspective pluridisciplinaire chacun des participants à ce colloque a essayé de dégager sa notion du temps et les rapports qu'elle pouvait avoir avec celle des autres. L'espace et le temps, la valeur du temps, son avenir, les rapports de l'enfant avec le temps, le temps dans la communication, dans les sciences, dans les arts, tels sont les grands thèmes abordés tant dans les contributions que dans les discussions. Des unes et des autres se dégage une somme de réflexions sur l'évolution du problème du temps, sur ses résonances intellectuelles, spirituelles, morales ou pratiques.
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