Soin de l'autisme par la peinture, en séance individuelle sur le modèle psychanalytique :
Le cas fondateur Il avait 12 ans, mais en paraissait 7 ou 8, ne jouait pas, ne disait que deux mots presque inaudibles : lapins et poules, et se blottissait dans un coin sous une couverture... quand arrivait midi, il acceptait tout juste une cuillerée de yaourt...
Chantal Dimier l'a rencontré dans l'institution où elle travaillait ; elle inaugura avec lui un soin individuel, lui proposant du papier, de l'eau, de la peinture et des pinceaux qu'elle prépare pour lui avant chaque rendez-vous.
L'auteure nous présente dans ce livre un choix de peintures réalisées par son patient et nous explique le cheminement de cette thérapie qui dura trois ans et trois mois.
« Avec l'hypothèse de l'inconscient et du transfert, dans un cadre non-directif où l'enfant peut explorer son monde d'images et de sensations, Chantal Dimier précise chemin faisant ses conceptions théoriques s'appuyant sur les travaux de D. Anzieu, Winnicott, Frances Tustin, D. Meltzer, Geneviève Haag, Didier Houzel, etc... Il lui fallut beaucoup de disponibilité, de patience, une attention aiguisée aux productions de l'enfant, à ses mouvements émotionnels et surtout un investissement constant et de longue durée.
Ce travail de Chantal Dimier mérite de servir d'exemple à tous ceux qui, entre le rejet et la fascination excessive, cherchent avec modestie et courage à aider des enfants autistes à entrer dans notre monde avec moins de souffrance et plus de plaisir, sans nécessairement renoncer au leur. » Extrait de la préface du Pr J. HOCHMANN Chantal DIMIER, psychologue-psychothérapeute de formation psychanalytique, diplômée en psychopathologie, travaille depuis plus de 30 ans, dans des institutions pour enfants et aussi en consultations privées...
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