La réduction des coûts oblige de plus en plus d'entreprises à réfléchir à un transfert de compétences internes, plutôt que de faire appel à des formateurs externes.
Les missions de ces formateurs internes peuvent être ponctuelles ou se dérouler sur du long terme. Les actions de formation peuvent se prévoir ou se faire dans l'urgence. Quoi qu'il en soit, on peut retrouver des formateurs " parachutés " dans la formation sans aucune formation de formateurs préalable. Les conseils pratiques contenus dans cet ouvrage leur permettront de prévoir et donc d'éviter les erreurs qui pourraient les mettre en échec dans leur transmission pédagogique.
Les méthodes utilisées visent à leur donner une trame opérationnelle tant dans le recueil de l'information, l'analyse du besoin que dans la conception d'un module ou dans l'animation et la régulation de leurs formations. Par ailleurs, optimiser l'effet d'une formation pour la mise en place de différentes actions, tant en aval qu'en amont, est une volonté d'entreprises soucieuses d'un meilleur retour sur investissement.
Cet ouvrage s'adresse aux formateurs qui ont à préparer leurs formations, qui vont animer leurs propres modules, à ceux qui doivent s'approprier des kits de formation qu'ils n'ont pas conçus eux-mêmes, à ceux qui, à un moment de leur parcours professionnel, se retrouvent sur cet itinéraire.
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