Lara entame un stage en psychiatrie d’addictologie, en vue d’ouvrir ensuite une structure d’accueil pour jeunes en situation d’addiction au numérique...
« Quand on enseigne, c'est bien connu, on apprend deux fois.
C'est juste. Mais approfondir la discipline enseignée n'est qu'une partie infime de cet apprentissage. On apprend sur soi, sur son vis-à-vis, sur les autres. On apprend à se maîtriser, à être ferme, à dire non sans ajouter d'explications, à dire oui avec l'intention de ne rien céder, comme un patron. On apprend à voir, à entendre, à décrypter des implicites, à s'exprimer même ! On apprend à s'adapter, à être. Tout est leçon dans les interactions. Et, quand les interlocuteurs sont "bruts de décoffrage", ça peut piquer parfois, déranger souvent, émouvoir, enchanter, réconforter... et même transformer. Ce sont quelques-uns de ces apprentissages "mutuels", nés des interactions avec les apprentis du CFA de Lorraine, même si parfois ils ne furent que des instants volés, qui me restent, précieux. »
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