La psychologie contemporaine a étudié avec beaucoup d'ardeur et de succès l'imagination purement reproductrice. Les travaux sur les divers groupes d'images visuelles, acoustiques, tactiles, motrices sont connus de tout le monde et constituent un ensemble de recherches solidement appuyées sur l'observation subjective et objective, sur les données de la pathologie et les expériences de laboratoire. Au contraire, l'étude de l'imagination créatrice ou constructive a été presque entièrement oubliée. Il serait facile de montrer que les traités de psychologie les plus complets, les meilleurs, les plus récents, lui consacrent à peine une ou deux pages; quelquefois même n'en font aucune mention. Quelques articles, quelques rares et courtes monographies résument le travail de ce dernier quart de siècle sur la question.
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