Les stages ont été créés comme un moment de formation pratique et comme une première expérience des jeunes au travail. Aujourd'hui, dans quelques pays les stages sont utilisés comme un outil de flexibilité quantitative et fonctionnelle. Les stages sont au coeur de la relation enseignement supérieur-marché du travail et pour certaines formations, ils sont le début de l'insertion professionnelle. Au Brésil, les stages ont reçu attention special de l'Etat avec la nouvelle loi en 2008. Dans les sociétés, les conditions requises et les techniques de sélection sont semblables à celles d'un recrutement de candidats en CDI. Ainsi, la plupart des représentations renvoie au travail. La diversité de représentations donne lieu à différentes processus d'insertion professionnelle. En France, alors qu'il y a eu des changements au marché du travail, les établissements de enseignement travaillent pour assurer, au moins en partie, le caractère éducatif des stages. Dans ce contexte les représentations qui émergent sont liées à l'idée de l'insertion professionnelle et au risque de précarité lié à cet itinéraire.
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