La formation en développement et éducation des adultes (DEDA) initiée à l'Université de Ouagadougou depuis 2000 offre une opportunité à des acteurs professionnels se disant aguéris dans les domaines du développement et de la formation, de se déconstruire et se reconstruire. Le présent mémoire décrit une analyse du parcours d'un professionnel de la santé, en se basant sur des concepts et des méthodes acquis au cours de la formation. La résultante est alors une projection vers l'avenir et le devenir, suite à la transformation subie par cette acquisition de savoir, de savoir faire et de savoir être. En somme la réflexion menée s'avère bénéfique pour l'apprenant lui même mais aussi pour les institutions et l'environnement dans lesquels il est appelé à travailler.
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