La représentation du maître seul face à sa classe ne correspond plus au travail de l'enseignant contemporain. La démocratisation de l'enseignement a entrainé, sous des formes et des modalités diverses, la mutation des pratiques et des charges des enseignants.
L'organisation collective du travail enseignant et la concertation des professeurs sont une nécessité pour répondre aux difficultés rencontrées par l'institution scolaire.
En effet, le travail collectif des enseignants instaure, sans conteste, des réussites. Des collèges et des lycées réalisent des dispositifs remarquables pour accueillir et accompagner leurs élèves dans leur scolarité et les conduire à la réussite.
Sur la base d'exemples concrets de mise en oeuvre, ce livre clarifie les objectifs du travail collaboratif, en dessiner les possibilités de mise en oeuvre et en esquisser les effets.
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