Voilà un siècle que les objectifs affichés d'une prochaine démocratisation de l'école semblent trop peu ou trop mal atteints et font de l'éducation un sujet toujours brûlants en Amérique Latine. Etats et sociétés civiles n'ont eu de cesse, pourtant, de promouvoir des réformes, proclamations superficielles ou véritables efforts de transformation sociale.
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