« Le pied préside à toutes les actions de marche et de déplacement. Il demeure un des organes les plus complexes de l'appareil orthopédique ».
Ces phrases issues d'une préface de monographie consécutive au séminaire de Vichy en 1988 signifient l'importance de ce sujet dans notre spécialité. Que de progrès accomplis depuis, dans l'exploration et la compréhension des pathologies touchant le pied de l'enfant et de l'adolescent ! Beaucoup de réponses sont apportées mais d'autres questions se posent...
Cet ouvrage de 346 pages réalisé à l'occasion du 38e séminaire d'orthopédie pédiatrique à Lyon, est une photographie de l'état de l'art en 2014 ; il s'agit d'une référence de très haut niveau réalisée par des experts dans chacun des domaines et qui synthétise les messages essentiels. Tous les aspects se rapportant au pied de l'enfant mais aussi de son évolution vers le pied de l'adulte y sont traités. Après une introduction culturelle abordant la symbolique du pied et sa place dans l'art, l'histoire de la chaussure et l'histoire du traitement de ces déformations, une première partie est consacrée aux généralités sur la phylogénèse et anatomopathologie et les moyens modernes d'exploration du pied. La seconde partie est faite de chapitres bien structurés et consacrés aux déformations et malformations congénitales puis aux pathologies acquises.
Enfin le regard particulier de nos collègues orthopédistes adultes nous incite à une auto-critique de ce qu'il faut faire et surtout ne pas faire.
Ce livre se veut didactique et concerne un public très large impliquant tout orthopédiste pédiatre ou adulte, médecins d'autres spécialités, kinésithérapeutes, podologues ou orthoprothésistes.
Cette monographie contribue à faire progresser notre connaissance et à améliorer les soins que nous prodiguons à nos jeunes patients.
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