Cet ouvrage retrace la réalisation d'un centre de ressources dédié à l'apprentissage en auto-direction dans un contexte particulier à savoir le Japon. Sont présentées les différentes étapes du projet inspirées des CRL de Nancy et Lille mais aussi une particularité qui est la suivante : trois types de ressources comme trois niveaux construisant peu à peu des comportements autonomes dans l'apprentissage.
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