Cet ouvrage propose une voie inédite à la réflexion sur les politiques éducatives au XXIe siècle, en reliant le monde académique à celui des décideurs politiques. Basé sur des entretiens menés auprès d acteurs éducatifs et politiques en Roumanie et en Union Européenne, l auteure met en garde contre l influence d un système mondialisé dans le champ de l éducation et de la formation comme vecteurs d une identité et d un patrimoine culturels.
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