La nécessité de mieux comprendre un conflit, pour pouvoir le résoudre durablement, est le point de départ de cette étude. Ici, le Burundi sert de cas d'école. La partie conceptuelle de cette étude traite de la prévention des conflits et de la stimulation d'un processus de pacification durable. La partie empirique décortique le conflit burundais à travers des entretiens, articles, documents, discours, rapports, émanant de nationaux et d'étrangers engagés dans la transformation constructive des données du conflit.
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Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
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