La pensée hégélienne de l'éducation rend compte du besoin d'éducation de l'homme, dans la perspective totale d'une philosophie de l'esprit qui définit la tâche culturelle à laquelle l'humanité est assignée.
Ce livre propose d'aborder la question de l'éducation d'un point de vue résolument philosophique, en prenant appui sur l'une des plus grandes figures de la pensée moderne - le philosophe allemand Hegel - dont l'oeuvre est venue s'inscrire dans une période d'extraordinaire foisonnement de la réflexion et de l'innovation pédagogiques, particulièrement en Allemagne. À partir de la notion métaphysique de Bildung (culture) comprise comme la double tâche de l'individu et de l'esprit universel, l'anthropologie hégélienne conduit à rendre compte du besoin d'éducation de l'homme, qui lui-même renvoie à la nécessité de prendre part à l'activité du monde. Les questions proprement éducatives - rôles respectifs de la famille et de l'école, transmission d'un matériau culturel, libre arbitre et éducation éthique - sont abordées dans leur triple résonance métaphysique, anthropologique et politique.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Si certaines sont impressionnantes et effrayantes, d'autres sont drôles et rassurantes !
A gagner : la BD jeunesse adaptée du classique de Mary Shelley !
Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Un véritable puzzle et un incroyable tour de force !
