Cet ouvrage porte principalement sur la pédagogie des collocations. Il est constitué de trois chapitres. Le premier chapitre aborde les collocations en fonction des théories linguistiques. Nous consacrons notre deuxième chapitre à aborder la pédagogie des collocations. Celle-ci a pour but d''incarner la compétence collocationnelle au sein des apprenants. Le troisième chapitre traite de l''évaluation de la compétence collocationnelle. Il présente les façons dont les enseignements peuvent mettre en oeuvre diverses épreuves en vue de mesurer la compétence collocationnelle chez les apprenants.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Taïna, indienne des Caraïbes, a été instruite dès son enfance pour devenir chamane, mais Christophe Colomb et les Espagnols arrivent...
Une belle adaptation, réalisée par un duo espagnol, d'un des romans fondateurs de la science-fiction, accessible dès 12 ans.
Merci à toutes et à tous pour cette aventure collective
Lara entame un stage en psychiatrie d’addictologie, en vue d’ouvrir ensuite une structure d’accueil pour jeunes en situation d’addiction au numérique...
