Ce livre à base fortement littéraire, socioculturelle et historique trouve tout son fondement au XXIe siècle.
Il résulte en partie de la ratification de la loi française du 23 février 2005 - dont l'article 4 stipulait clairement que " les programmes scolaires reconnaissent en particulier le rôle positif de la présence française outre-mer, notamment en Afrique du Nord " -, et s'impose comme essentiel pour une meilleure compréhension des mentalités des deux rives de la Méditerranée et de la littérature algérienne d'expression française.
Au delà de l'idée commune de l'identité littéraire des textes " francophones ", La Génération de 52 : conflits d'hégémonie et de dépendance prend pour cas d'étude les premiers romans des Algériens Mouloud Feraoun, Mouloud Mammeri et Mohammed Dib. Par le biais de paramètres théoriques originaux, l'auteure révèle les simplifications et conciliations abusives imposées par la puissance coloniale et la vague indépendantiste algérienne, ainsi que les intérêts naissants, avides de les inscrire dans le mouvement des études postcoloniales.
Elle vise principalement à rétablir des vérités douloureuses, relatives au passé colonial français en Algérie, et problématise le flou terminologique pesant qui a largement servi aux différentes écoles de pensées. Cette étude contribue à l'avancée des connaissances pour une meilleure appréhension du temps présent.
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