Ce livre examine en quoi la structure de l'espace reflète les défis d'une société africaine en pleine mutation et comment il sert le discours de libération des opprimés dans le pleurer-rire et la nouvelle romance de Lopes. L'étude des textes révèle une structure tripartite de l'espace. Il y a, d'un côté, un monde de domination typifié par la beauté, le bonheur mais aussi la répression, et habité par les autorités politiques et l'homme, de l'autre côté, un monde de désenchantement réservé à la masse populaire et la femme et typifié de conditions défavorables et de la misère, et finalement un espace de révolte qui sert de plateforme de libération pour les groupes opprimés. Cette organisation spatiale reflète les maux politiques, sociaux, économiques et culturels de la société africaine post-coloniale, d'où l'échec des indépendances et le besoin d'une restructuration. L'étude conclut que la prolifération des lieux d'éducation dans l'espace de révolte suggère que l'acquisition de la connaissance ou l'éducation est un élément indispensable dans la libération de tout groupe opprimé.
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